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Leitfaden Kinder- und Jugendpsychotherapie

Leitfaden Kinder- und Jugendpsychotherapie

Buchreihe
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Produktbeschreibung

Leitfaden der Kinder- und Jugendpsychotherapie als Reihe zu € 17,95 / CHF 25,90 je Band inkl. Original MOLESKINE Notizbuch für Neuabonnenten.

Weitere Informationen

Die Reihe

Die Reihe Leitfaden Kinder- und Jugendpsychotherapie vermittelt die allgemein akzeptierten Standards in der Diagnostik und Therapie einzelner psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter. Ziel ist es, dem Therapeuten Hilfsmittel zur Umsetzung dieser Standards an die Hand zu geben.

  • Die Bände orientieren sich an den Diagnostik- und Therapie-Leitlinien nationaler und internationaler Fachorganisationen (z.B. Deutsche Gesellschaft für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, American Academy of Child and Adolescent Psychiatry).
  • Bei der Beschreibung der Diagnostik und Therapie wird ein multimodaler Ansatz verfolgt. Über spezifische Therapieschulen hinweg werden bei den einzelnen Störungsbildern verschiedene psychotherapeutische Ansätze und Methoden (z.B. Einzeltherapie, Intervention in der Familie und Schule, Gruppentherapie, einsichts- und verhaltensorientierte Interventionen) unterschiedlich gewichtet dargestellt. Kognitiv-behaviorale Interventionen stellen für die meisten Störungsbilder den Schwerpunkt der psychologischen Therapieverfahren dar.
  • Die multimodale Therapie bezieht aber auch explizit die pharmakologische Behandlung und andere therapeutische Ansätze (z.B. Ergo- und Mototherapie) sowie pädagogische Zugänge (z.B. Heil- und Sonderpädagogik) und allgemeine psychosoziale Interventionen (z.B. Selbsthilfegruppen) mit ein.

Pressestimmen

Posttraumatische Belastungsstörung, Bd.12
»Die tragende Idee dieses Buches sind die praxisnahen, unvermittelt anwendbaren Texte, die dennoch wissenschaftlich fundiert und niveauvoll geschrieben sind. Dieser Leitfaden erfüllt die genannten Voraussetzungen in hervorragender Weise.«

Pädiatrische Praxis, 2/10

Psychische Störungen bei geistiger Behinderung, Bd. 11
»Den Autoren ist es gelungen, das Material in gut leserlicher, ausgezeichnet gegliederter Form zu präsentieren. Damit stellt das Buch einen lesenswerten pädiatrischen und neuropsychiatrischen Beitrag über die möglichen Ressourcen unserer Berufsgruppe in diesem Bereich dar.««

Ergotherapie & Rehabilitation, 1/09

Adipositas, Bd. 10
»Das Buch ist absolut empfehlenswert sowohl für alle, die sich als Therapeuten mit dem Thema Adipostitas im Kindesalter beschäftigen, als auch für alle diejenigen, deren wissenschaftliches Interesse der Thematik gilt.«

Deutsche Zeitschrift für Sportmedizin, 1/08

Rechenstörungen, Bd. 9
»Der vorliegende Leitfaden besticht durch eine klare, einheitliche Struktur. ... In der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen unerfahrene Therapeuten wie auch erfahrene Praktiker können sicherlich von den vielen Anregungen zum therapeutischen Setting profitieren.«

Verhaltenstherapie & Verhaltensmedizin, 2/08

Schlafstörungen, Bd. 8
»Insgesamt besticht der Leitfaden zu Schlafstörungen durch eine fachlich kompetente, praxisrelevante und präzise Darstellungsweise... Der Leitfaden ist für den Praktiker ein wertvolles Standardwerk.«

Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2/08

Enuresis, Bd. 4
»Eine 2. Auflage ist stets ein Indikator für die Brauchbarkeit und Akzeptanz eines Buches; so auch hier.««

Pädiatrische Praxis, 1/10-11

Herausgeber

Herausgeber Manfred Döpfner, Professor für Psychotherapie in der Kinder- und Jugendpsychiatrie und Leitender Psychologe an der Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters in Köln.
Herausgeber Gerd Lehmkuhl, Professor für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Direktor der Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters in Köln.
Herausgeber Franz Petermann, Professor für Klinische Psychologie und Direktor des Zentrums für Klinische Psychologie und Rehabilitation der Universität Bremen.

Kennzeichen

  • übersichtlich
    Alle Bände sind einheitlich gegliedert, so daß eine schnelle Orientierung möglich ist.
  • praxisorientiert
    Dargestellt werden Informationen, die der Therapeut unmittelbar in der klinischen Praxis umsetzen kann.
  • anschaulich
    Die wesentlichen Informationen sind in Tabellen, Schaubildern und Leitfäden zusammengefaßt.
  • Erscheinungsweise
    Es erscheinen jährlich zwei Bände.

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