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In diesem Handbuch werden computerunterstützte Planspiele im Hinblick auf ihre theoretische Fundierung und praktische Relevanz bestimmt und kritisch bewertet. Neben der Einordnung in einzelne Forschungslinien werden konkrete Anwendungsfelder und Einsatzerfahrungen beschrieben. Somit vermittelt das Handbuch dem wissenschaftlich Interessierten den Stand der theoretischen Diskussion und dem Praktiker Informationen über ein Instrument zur Personalauswahl und -entwicklung. Ein vergleichbares Übersichtswerk lag bisher nur im anglo-amerikanischen Raum vor.
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