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ASVT

Anweisungs- und Sprachverständnistest

2. Auflage 1994

von Eduard W. Kleber, R. Fischer

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Einsatzbereich

1. und 2. Klassen am Anfang des Schuljahres.

Inhalt

Ungünstige Lernsituationen entstehen vielfach durch ungenügendes Verständnis sprachlich gegebener Anweisungen. Solche Verständnisschwierigkeiten dürfen gerade bei Schulbeginn nicht unterschätzt werden. Voraussetzung für eine Förderung sind Informationen darüber, welche Defizite im Verständnis im Unterricht gegebener Anweisungen auftreten. Der Test erfasst die drei Bereiche «Anweisungsverständnis», «Sprachverständnis» und «Nachschlagen».

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