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Faustlos – Sekundarstufe

Ein Curriculum zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen und zur Gewaltprävention

1. Auflage 2011

Herausgeber: A. Schick, Manfred Cierpka

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Einsatzbereich

FAUSTLOS - Sekundarstufe ist ein Curriculum zur Reduktion und Verhinderung impulsiven und aggressiven Verhaltens durch die Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen.

Inhalt

FAUSTLOS fördert gezielt die Empathiefähigkeit, die Impulskontrolle (Problemlösefähigkeiten) und den konstruktiven Umgang mit Ärger und Wut.
Mittels der Lektionen zur Empathieförderung lernen die Schüler:

  • Gefühle zu erkennen und zu benennen
  • die Perspektiven anderer zu übernehmen
  • empathisch auf andere zu reagieren.
  • Impulsives und aggressives Verhalten von Schülern soll vermindert werden durch:
  • gezieltes Üben der Wahrnehmung von Anzeichen von Ärger und von Gedanken, die Ärger hervorrufen
  • das Erlernen von Beruhigungstechniken
  • die Anwendung einer Problemlösestrategie bei sozialen Konflikten
  • das Üben sozialer Kompetenzen, mittels derer gewalthaltige Situationen entspannt werden können.

Level 1 des Sekundarstufen-Programms umfasst 15 Lektionen und ist die Grundlage für die Einführung des Curriculums in der Sekundarstufe. Level 2 und 3 umfassen je 8 Lektionen für das zweite und dritte Jahr der Umsetzung. Diese Lektionen vertiefen und verstärken die in Level 1 geschaffenen Grundlagen. Eine Lektion dauert etwa eine Schulstunde. Viele der in FAUSTLOS verwendeten Präventionstechniken wurden ursprünglich im klinischen Bereich entwickelt und getestet.

Faustlos für die Sekundarstufe ist in folgende fünf Themenbereiche unterteilt: 1. Problembewusstsein schaffen 2. Empathieförderung 3. Umgang mit Ärger und Wut 4. Problemlösung 5. Anwendung der Fertigkeiten. Zu vielen Lektionen gehören Overheadfolien, Arbeitsblätter, Hausarbeitsblätter und Rollenspielkarten, die im Ordner »Unterrichtsmaterialien« enthalten sind.

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